ZIELGRUPPE LehrerIinnen, Lehrkräfte an Fachakademien, Fachschulen, Multiplikatoren

THEMEN Rund um das Thema Rhythmus werden Begrüßungslieder, Namensspiele, Bodypercussion Patterns und vieles mehr erarbeitet. Die enge Verknüpfung von Sprache – Musik – Bewegung, wird im Umgang mit dem Thema Rhythmus besonders deutlich. Ein Lied als Grundlage für eine Bodypercussion Gestaltung, eine abstrakte Rhythmusnotation als Ausgangspunkt für ein Kleinpercussionsstück, ein Text als Basis für eine Bewegungssequenz. Die Möglichkeiten sind so vielfältig wie die Menschen, die sich mit diesem Thema beschäftigen.