Beginn 18:00 Uhr
Dauer 2 Stunden, ohne Pause mit anschließender Reflexion
Ort Online (Zoom)
(für Online-Unterricht als auch für Präsenzunterricht einsetzbar)

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DOZENTINNEN Susi Reichle, Uli Meyerholz und Sara Seidl 

SUSI REICHLE: Dipl. Gymnastikpädagogin SVDG und SBTG. Zusatzdiplom Musik- und Tanzerziehung am Orff- Institut in Salzburg. Weiterbildung im Bereich Heilpädagogik, Uni Basel. Langjährige Lehrtätigkeit in der Ausbildung für Gymnastikpädagogik und Psychomotorik, im Fachbereich Tanz an der Swiss International School und Musik- und Bewegungsunterricht für Kinder an Musikschulen und im Bereich Eltern-Kind-Singen. Rege Kurstätigkeit im Bereich Lehrerfortbildung in der Schweiz, Deutschland, Österreich und Italien. Expertenausbildung Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen SVEB 1.

ULI MEYERHOLZ

SARA SEIDL: Nach dem Bachelor Rhythmik/Musik und Bewegung an der Hochschule der Künste Bern und diversen Stellvertretungen an Schulen absolvierte Sara Seidl den Master in Schulmusik II und eine Weiterbildung als Orchesterdirigentin. Sie leitete in den letzten Jahren verschiedene Kinder- und Erwachsenenchöre und war als Dozentin für Rhythmik an der Pädagogischen Hochschule Bern tätig. Seit 2019 unterrichtet sie als Dozentin für Musikpädagogik im Kindesalter an der Pädagogischen Hochschule FHNW. Daneben ist es ihr ein Anliegen, Lehrpersonen in diversen musikalischen Weiterbildungsformaten in ihrem musikalischen Tun zu bestärken und sie für einen abwechslungsreichen und bewegten Musikunterricht zu befähigen

ZIELGRUPPE Erzieher:innen in Kindergärten, Grundschullehrer:innen, Musikschullehrer:innen für EMP, Multiplikatoren an Fachschulen für Sozialpädagogik und Fachakademien für Sozialpädagogik und Interessierte.

THEMEN Unterschiedlichste Märchenfiguren wie Räuber, Hexen, Zauberer, Prinzen und Prinzessinnen werden über Bewegungsspiele, Reime, Lieder und einfache Tänze lebendig und in ihrer Bandbreite an Darstellungsmöglichkeiten „erspielt“.

Mit diesem erworbenen Repertoire werden bekannte Märchen der Gebrüder Grimm jeweils in einer Version vorgestellt, die sich auch für eine Aufführung mit Kindern eignet: die Spielideen, z.B. für eine Fee, können nun wie Bausteine in ein Märchen wie „Dornröschen“ integriert werden. Den roten Faden durch die Märchenhandlung stellen Geschichtenlieder dar. Alle vorgestellten Materialien sind aus dem gleichnamigen Buch-CD-Paket (Helbling-Verlag).

Das abwechslungsreiche Online-Seminar lädt ein zum aktiven Mittun. Die Inhalte werden durch Singen, Musizieren, Hören, Sehen und wo möglich mit Bewegung vorgestellt.

KURSGEBÜHR

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