– „Boomwhacker“ kennen lernen und mit ihnen experimentieren,

– dabei kreative und bewegte Spielmodelle ausprobieren, die Motivation und Eigenverantwortung von Kindern und Jugendlichen anregen und fördern,

– Lieder und Spielideen für den Einsatz in der Schule (alle Altersgruppen), der Elementaren Musikpädagogik (Musikschule) sowie der musikalischen Sozialen Arbeit und in der Inklusiven Pädagogik kennen lernen,

– viele Spielarten erproben,

– singen mit Liedbegleitung durch „Boomwhackern“ und Bodypercussion