THEMEN Das Seminar bietet exemplarische Beispiele für die improvisatorische und kompositorische Arbeit mit Orff- und Percussionsinstrumenten mit Gruppen von Kindern zwischen 6 und 14 Jahren an.

Es werden unterschiedliche Modelle vorgestellt, welche sich zwischen kreativem Lehren und kreativem Lernen in der Gruppe bewegen. Dabei steht nicht das Endprodukt, sondern der Gestaltungsprozess im Zentrum. 

Geeignete Spielregeln und Anregungen sollen die kreative Zusammenarbeit in der Kleingruppe fördern. Unter Berücksichtigung von Grundpuls, Taktart und Rhythmus wird improvisiert. Es werden Liedbegleitungen gestaltet, Arrangements entwickelt und Klangbilder realisiert. Dabei ist das Notenlesen keine Voraussetzung. 

Neben der eigenen schöpferisch-künstlerischen Tätigkeit wird parallel dazu die Rolle des Lehrers reflektiert, um an den genannten Beispielen allgemeine methodisch-didaktische Hinweise für den Unterricht herauszufiltern.