THEMEN In der Fortbildung erleben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer verschiedene Modelle des Elementaren Musizierens, die in der Praxis mit Vor- und Grundschulkindern direkt und ohne großen Aufwand umgesetzt werden können. Der lebendige und experimentelle Umgang mit Stimme, Körper und Instrument steht dabei im Vordergrund.Die Vorgehensweisen orientieren sich an den didaktischen Besonderheiten der Elementaren Musikpädagogik.

Aus dem Inhalt:           Vom Sprachspiel zu lustvollem Singen
Vom Klatschen zu impulsivem Trommelklang
Vom Sprechvers zu vielfältigem Instrumentalspiel
Vom Bewegungsmotiv zur kreativen Tanzgestaltung